انتشارات قانون یار

شماره پروانه نشر 12161

انتشارات قانون یار

شماره پروانه نشر 12161

اثر تمرینات ورزشی بر رشد اجتماعی دانش آموزان، تالیف: رضا سرافراشته - فریده جعفر بیگی منتشر شد! (دریافت نسخه الکترونیکی کتاب)

کتاب اثر تمرینات ورزشی بر رشد اجتماعی دانش آموزان منتشر شد!

رزومه علمی مولف: جهت ارسال رزومه علمی و درج در این صفحه با ارسال فایل رزومه، عکس و فایل های خود، با اکانت ایتا یا واتس آپ 09100636002 پیام دهید. جهت دریافت کارت شناسایی نویسندگی (مخصوص مولفان قانون یار) با دفتر مرکزی بنیاد علمی قانون یار تماس بگیرید.

((نمونه کارت صادره نویسندگان فرهیخته بنیاد علمی قانون یار))

لازم به ذکر است کارت شناسایی به صورت فارسی و انگلیسی (با بهترین کیفیت) صادر می گردد...

جهت کسب اطلاعات بیشتر درخصوص کارت نویسندگان و مولفان نخبه کلیک کنید http://www.ostadjavan.ir/1404/06/10/post-84/

این کتاب در انتشارات قانون یار به چاپ رسیده است

جهت دریافت و مطالعه نسخه الکترونیکی این کتاب روی جلد کتاب کلیک کنید تا به سایت کتابخوان الکترونیکی قانون یار هدایت شده و بتوانید این کتاب را دریافت کنید

درباره این کتاب:

کتاب حاضر از جمله کتب پژوهشی موسسه و انتشارات فرزانگان دانشگاه می باشد که وابسته به موسسه قانون یار می باشد. از تمامی پژوهشگران و مولفین خواهشمند است در فراخوان چاپ آثار علمی که از موسسه قانون یار اعلام شده شرکت نمایید و به خانواده بزرگ قانون یار بپیوندید.
در این کتاب به مباحث زیر پرداخته شده است:
پیشگفتار 11
مقدمه 13
فصل اول: بررسی و شناخت رشد و مهارت اجتماعی با مداقه در واکاوی مبانی نظری و تحلیل تاثیر تمرینات ورزشی بر رشد اجتماعی دانش آموزان 15
بخش اول: بررسی و شناسایی مهارت اجتماعی 15
بند اول: تعریف مهارت اجتماعی 16
بند دوم: نشانه‌های مهارت اجتماعی 21
بند سوم: نگاهی به ابعاد مهارت اجتماعی 22
بخش دوم: بررسی و تحلیل فعالیت‌های جسمانی 27
بند اول: تعریف فعالیت‌های جسمانی 27
بند دوم: عوامل موثر در فعالیت‌های جسمانی کودکان 29
بند سوم: ارزش فعالیت‌های جسمانی کودکان 38
بند چهارم: ارزش جسمانی فعالیت‌های جسمانی 39
بند پنجم: ارزش اجتماعی فعالیت‌های جسمانی 40
بند ششم: ارزش اخلاقی فعالیت‌های جسمانی 41
بند هفتم: ارزش عقلانی فعالیت‌های جسمانی 42
بند هشتم: ارزش درمانی فعالیت‌های جسمانی 43
بند نهم: انواع فعالیت‌های جسمانی کودکان 44
بخش سوم: نگاهی اجمالی به فعالیت‌های جسمانی، حیات کودک 53
بند اول: فعالیت‌های جسمانی و رشد 53
بند دوم: فعالیت‌های جسمانی وشناخت 54
بند سوم: فعالیت‌های جسمانی و گویش 55
بند چهارم: فعالیت‌های جسمانی و نظم 56
بند پنجم: فواید عاطفی 57
بند ششم: فواید اجتماعی 58
بند هفتم: فواید فیزیکی 59
بخش چهارم: رابطه بین فعالیت‌های جسمانی و بلوغ اجتماعی کودکان 60
بند اول: نقش فعالیت‌های جسمانی و اسباب فعالیت‌های جسمانی در شخصیت کودکان 61
بند دوم: فواید فعالیت‌های جسمانی 61
بند سوم: فعالیت‌های جسمانی برای شناخت کودک 62
بند چهارم: انتخاب اسباب فعالیت‌های جسمانی 62
بند پنجم: رعایت تناسب سنی 63
بند ششم: انواع فعالیت‌های جسمانی‌های دخترانه و پسرانه 63
بخش پنجم: نگاهی به نقش فعالیت‌های جسمانی در رشد کودکان 69
بند اول: اهمیت فعالیت‌های جسمانی در رشد عاطفی و اجتماعی نمودن کودکان 71
بند دوم: تاثیر فعالیت‌های جسمانی در رشد جسمانی کودک 72
بند سوم: فعالیت‌های جسمانی کودکان وسلامت روانی آنها 73
بند چهارم: بازی‌های کودکان پیش دبستانی 78
بخش ششم: نقش و تاثیر مربی و والدین و فعالیت‌های جسمانی در فعالیت‌های جسمانی 79
بند اول: نقش مربی 79
بند دوم: نقش والدین 80
بند سوم: نقش فعالیت‌های جسمانی در تعلیم و تربیت کودکان بالای هفت سال 80
بند چهارم: فعالیت‌های جسمانی در دوازده سالگی و بعد از آن 83
فصل دوم: بررسی و شناخت پیشینه پژوهشی و سوابق علمی مرتبط با موضوع مطروحه 85
بخش اول: پیشینه تحقیقاتی داخلی 85
بخش دوم: پیشینه تحقیقاتی خارجی 86
فصل سوم: نگاهی اجمالی به تجزیه و تحلیل داده‌ها 89
بخش اول: آمار توصیفی 89
بخش دوم: آمار استنباطی 92
بخش سوم: طرح و تحلیل علمی فرضیات مطروحه 93
فصل چهارم: نتیجه گیری و جمع بندی پایانی مولفین 95
بخش اول: جمع بندی کلی 95
بخش دوم: تبیین نهایی و پایانی فرضیه ها 95
منابع و مآخذ 99

پیشگفتار
فعالیت‌های جسمانی و ورزش یکی از ارکان اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه می‌باشد و به طوری که آقای هارولد، ام باور ((در کتاب انسان و حرکت)) می‌نویسد: افرادیکه پرورش یافته در امر تربیت و ورزش هستند چون این افراد سالم، آماده و فعالند بهتر می‌توانند از قوای ذهنی خود با هوشیاری و آگاهی بهره ببرند.بازی‌های پرورشی و مهارتی نه تنها در سنین کودکی مفید هستند بلکه در تمام لحظات زندگی در حال رشد وتغییر است و حرکات طبیعی بدن در سلامت روح و روان نقش اساسی دارد. انسان با فکر و تدبیر خود به بازی شکل می‌دهد. نحوه اجرای آن را ارزشیابی کرده و برای ارزشیابی نیز ضوابطی تعیین می‌کند. همچنین سلیقه و ذوق و استعداد انسان در انتخاب فعالیت‌های جسمانی نقش اساسی دارد. با نگاهی به جایگاه فعالیت‌های جسمانی و ورزش در طول زندگی بشر و با مروری بر نوشته‌ها و گفته‌ها مشاهده می‌کنیم که در این زمینه گسترده یعنی ارتباط بین بازی‌ها و تکامل اخلاقی – اجتماعی و عاطفی نظریات متفاوتی وجود دارد که یکی از این نظریه‌ها معتقد است که شرکت در فعالیت‌های ورزشی و فعالیت‌های جسمانی مخصوصا رشته‌ها و فعالیت‌های جسمانی‌های گروهی از نظر تربیتی اجتماعی مفید است. بر طبق این نظریه فعالیت‌های جسمانی به توانایی و قابلیتی منتهی خواهد شد که تعاون و همکاری با دیگران را بر پایه درک و ارتباط متقابل تقویت خواهد کرد. چرا که کسب یکی، توانایی حاصل حداکثر کوشش است که فرد بدون توسل به غرضهای شخصی می‌تواند از خود نشان دهد خصوصیاتی مانند سخاوت، بزرگواری، جوانمردی، شجاعت، ثبات قدم می‌تواند از طریق فعالیت‌های جسمانی و ورزش ترویج و گسترش یابد.