انتشارات قانون یار

شماره پروانه نشر 12161

انتشارات قانون یار

شماره پروانه نشر 12161

کتاب بوم سازگان کار آفرینی دیجیتال در سازمان های آموزشی، تالیف: مولفین دکتر ندا خداداده منتشر شد!

کتاب کتاب بوم سازگان کار آفرینی دیجیتال در سازمان های آموزشی منتشر شد!

رزومه علمی مولف: جهت ارسال رزومه علمی و درج در این صفحه با ارسال فایل رزومه، عکس و فایل های خود، با اکانت ایتا یا واتس آپ 09100636002 پیام دهید. جهت دریافت کارت شناسایی نویسندگی (مخصوص مولفان قانون یار) با دفتر مرکزی بنیاد علمی قانون یار تماس بگیرید.

((نمونه کارت صادره نویسندگان فرهیخته بنیاد علمی قانون یار))

لازم به ذکر است کارت شناسایی به صورت فارسی و انگلیسی (با بهترین کیفیت) صادر می گردد...

جهت کسب اطلاعات بیشتر درخصوص کارت نویسندگان و مولفان نخبه کلیک کنید http://www.ostadjavan.ir/1404/06/10/post-84/

این کتاب در انتشارات قانون یار به چاپ رسیده است

جهت دریافت و مطالعه نسخه الکترونیکی این کتاب روی جلد کتاب کلیک کنید تا به سایت کتابخوان الکترونیکی قانون یار هدایت شده و بتوانید این کتاب را دریافت کنید

درباره این کتاب:

کتاب حاضر از جمله کتب پژوهشی موسسه و انتشارات فرزانگان دانشگاه می باشد که وابسته به موسسه قانون یار می باشد. از تمامی پژوهشگران و مولفین خواهشمند است در فراخوان چاپ آثار علمی که از موسسه قانون یار اعلام شده شرکت نمایید و به خانواده بزرگ قانون یار بپیوندید.
در این کتاب به مباحث زیر پرداخته شده است:

پیشگفتار
بوم سازگان کارآفرینی دیجیتال در سازمان‌های آموزشی اخیراً به عنوان یک مفهوم رایج در سیاست کارآفرینی و سازمان‌های آموزشی ظهور کرده و اساس کار آنها ایجاد محیط‌های حمایتی است که باعث ایجاد استارت‌آپ‌های نوآورانه می‌شود.کارآفرینی دیجیتال، شیوه¬ای جدید برای کسب‌وکار در دنیای جدید است؛ دنیایی که از آن به¬عنوان دنیای دیجیتال یا دهکدۀ جهانی نام می‌بریم.دهکدۀ جهانی فرصتی طلایی برای افرادی است که می‌خواهند با کمترین هزینه و ابزار، بیشینۀ بازدهی را در کار هدفمند خود به دست آورند؛ به¬همین¬دلیل می‌توان نام قرن بیست‌و‌یکم را قرن بهره‌وری یا قرن اثربخشی دیجیتال نامید.برای دستیابی به بیشینۀ اثربخشی در ایجاد کسب‌وکار در سازمان‌های آموزشی، روش‌های زیادی وجود دارد که یکی از آن¬ها، کارآفرینی دیجیتال است.کارآفرینی دیجیتالی را می‌توان اشتغال¬زایی مولد مبتنی¬بر مؤلفه‌های فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات به¬صورت مستقیم دانست؛ یعنی یک کارآفرین دیجیتال باید بتواند به¬صورت مستقیم از ابزار ICTبرای ایجاد کارآفرینی و فرصت‌های شغلی مختلف آی.‌تی‌مدار استفاده کند.به عبارتی دیگر، فرصت‌های دیجیتال در کارآفرینی یک اصطلاح فراگیر است که شامل توسعۀ اینترنت و ویژگی‌های منحصر به فرد انجام تجارت آنلاین، از جمله تأثیر اینترنت بر بخش‌های مختلف کسب و کار است.پیشرفت قابل توجهی برای آشکار کردن نقش آموزش کارآفرینی در شکل‌دهی بوم سازگان کارآفرینی از طریق پلتفرم‌های آنلاین، از منابع مالی گرفته تا ساختارهای پشتیبانی مانند شتاب‌دهنده کسب‌وکار و انکوباتورها، حاصل شده است.اما در همین حال، تردیدهایی نیز در مورد مشروعیت و بلوغ و شناسایی آموزش کارآفرینی در شکل‌دهی فرصت‌های دیجیتال برای دانشجویان و اساتید در دانشگاههاو سازمان‌های آموزشی ابراز شده است.در سال¬های اخیر توجه به کارآفرینی و بوم‌سازگان کارآفرینی، به¬مثابۀ یکی از مهم¬ترین مأموریت¬های آموزشی و پژوهشی در دانشگاه¬ها، سازمان‌های آموزشی و مراکز علمی در سراسر دنیا افزایش یافته و لذا دوره¬های آموزش کارآفرینی در آن¬ها گسترش یافته است.شین، میسون و براون معتقدند که راهکارهای اعطای کمک¬های مالی برای اثربخشی آموزش در تحقیق و توسعه، گسترش شتاب¬دهنده¬های کسب‌وکار و تسهیل و تأمین منابع مالی برای کسب‌وکارها، به ایجاد سازمان‌هایی با رشد بالا منتج نشده است و به نظر می¬آید که اتخاذ رویکرد اکوسیستم کارآفرینی در این ارتباط راهگشا باشد.شواهد نشان می¬دهد که حمایت¬های محیطی و ایجاد محیط مناسب برای تأثیرپذیری نظام-های آموزشی و فن‌آوری‌های آموزشی در ایجاد و توسعۀ کارآفرینی و کسب‌وکارها می¬تواند تأثیر مهمی بر مسیر کارآفرینی آن¬ها داشته باشد.بوم سازگان کارآفرینی به¬عنوان روابط تنگاتنگ میان افراد، دولت و نهادهای وابسته به آن و سایر مؤلفه¬های اثرگذار به جهت حمایت از فعالیت‌های کارآفرینی، در یک منطقۀ جغرافیایی خاص تعریف می¬شود.این بوم سازگان ممکن است در سطح منطقه¬ای و یا ملی و حتی در سطح خود سازمان‌های آموزشی مثل دانشگاه تشکیل شود.

فـهـرســــت مطالب
عنوان شماره صفحه
پیشگفتار 11
فصل اول: کلیات و مفاهیم اولیه 13
مقدمه 13
بیان مسئله 16
اهمیت و ضرورت تالیف این کتاب 25
بررسی اهداف علمی این کتاب 33
سؤالات مطروحه مولفین 34
تعریف واژه‏ها و اصطلاحات فنی و تخصصی 35
قلمروپژوهش 40
فصل دوم: مروری بر ادبیات پژوهش و پیشینه علمی و تحقیقاتی موضوع 43
پیش‌درآمد 43
مفهوم کار 48
مفهوم کارآفرینی 57
کارآفرینی در آموزش 88
کارآفرینی و مدیریت آموزشی 105
ویژگی‌های یک سازمان آموزشی کارآفرینانه 108
ذاتی یا اکتسابی بودن کارآفرینی 112
مهارت‌ها و شایستگی‌های کارآفرینان 121
روش‌های ایجاد کارآفرینی در سازمان‌های آموزشی 156
فن‌آوری‌های دیجیتال و تأثیر آن برکارآفرینی 169
کارآفرینی دیجیتال 175
بوم‌سازگان کارآفرینی 187
بوم‌سازگان کارآفرینی دیجیتال 203
بوم‌سازگان کارآفرینی در سازمان‌های آموزشی 220
تاثیر فن‌آوری‌های دیجیتال در بوم‌سازگان کارآفرینی در سازمان‌های آموزشی 224
مدل‌های معروف کسب‌وکارهای دیجیتال در سازمان‌ها 231
سازوکارهای حمایت از کارآفرینی در سازمان‌های آموزشی 242
پیشینۀ پژوهش‌های انجام شده در داخل و خارج کشور 250
ویژگی‌های مدل این پژوهش 268
فصل سوم: روش‌شناسی پژوهش 271
مقدمه 271
طرح پژوهش 272
روش‌شناسی پژوهش 273
جامعۀ آماری 275
نمونۀ آماری و روش نمونهگیری 276
ابزار جمع‌آوری داده‌ها 279
ملاحظات اخلاقی 282
روایی و پایایی 284
روش گردآوری داده‌ها 289
روش تجزیه‌وتحلیل داده‌ها 291
فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داده‌ها (یافته‌ها) 299
مقدمه 299
آمار توصیفی 300
بخش کیفی پژوهش 305
آمار استنباطی (تجزیه‌وتحلیل داده‌ها) 443
فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری 511
مقدمه 511
خلاصۀ گام‌های پژوهش 512
بحث و نتیجه‌گیری 513
محدودیت‌های پژوهش 541
پیشنهادها 543
پیشنهادهای پژوهشی 547
منابع و مآخذ 549